记者从教育部获悉，在目前全国712个中外合作办学项目中，国家承认学历的不足10个。

据了解，中国最早的中外合作办学始于10年前，第一家是天津财经学院和美国俄克拉荷马大学合办的MBA班。

将于今年9月实施的《中华人民共和国中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构颁发的外国教育机构的学历、学位证书的承认，依照中华人民共和国缔结或者加入的国际条约办理，或者按照国家有关规定办理。据了解，由于中国与一些国家学历学位互认工作正在进行中，尚未签订互认协议，因此，国内承认学历的中外合作办学项目寥寥无几，仅限于清华大学、北京大学等少数几家。

另据了解，对目前中外合作办学存在的一些混乱现象，如虚假宣传、违规招生等，教育部正着手进行整顿。(刘万永)

资料：中外合作办学基本情况

我国加入世界贸易组织后，中外合作办学呈现加速发展的势头，沿海地区申报的数量大大增加，中西部地区的中外合作办学项目开始起步。总体上讲，办学层次有所提高，合作形式也日益多样化。

据不完全统计，截至2002年底，全国共有中外合作办学机构和项目712个，与1995年初相比，增加了9倍多，覆盖了28个省、自治区、直辖市。

从地域分布看，中外合作办学机构相对集中在经济、文化较发达的东部沿海省份及大中城市。办学机构和项目数位居前10位的有：上海(111)、北京(108)、山东(78)、江苏(61)、辽宁(34)、浙江(33)、天津(31)、陕西(29)、广东(27)、湖北(23)等省市，符合这些地区经济和社会发展对各类人才的迫切需求。

从合作对象国别和地区分布看，外方合作者主要来自经济发达、科技及教育先进的国家和地区。排名前10名的是：美国(154)、澳大利亚(146)、加拿大(74)、日本(58)、香港(56)、新加坡(46)、英国(40)、台湾(31)、法国(24)、德国(14)、韩国(12)等。

从办学层次分布看，学历教育机构占多数，有372个。其中，初中两个、高中40个、职业学校69个、中等专业学校36个、大学专科层次82个、大学本科层次69个、研究生层次74个；非学历教育机构313个；幼儿园27个。

从专业分布看，开设工商管理类专业(如工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理)的机构和项目居多，共255个，占36%；外国语言文学类(如英语、德语、法语、俄语、日语)132个，占19%；电气信息类(如计算机、计算机科学与技术、电子科学与技术)94个，占13%；经济学类(如国际经济、国际贸易、财政学、金融学)74个，占10%；艺术类(如艺术设计、戏剧影视文学)37个，占5%；教育学类19个，占3%；其他类101个，占14%。

《中国青年报》 2003年4月06日