对每一个孩子来说，良好的家庭教育往往是成就一个人的关键因素。然而，现实生活中不少家庭教育已走入误区，其负面影响越来越大——

镜头一：

一位年近七旬的老太太上了一辆人满为患的公交车，没有找到座位，她便用一只手扶住把手，另一只手尽力保持身体的平衡。公交车驶过了两站，无人下车，老太太似乎感到累了，下意识想找个座位。这时候，一位离老太太最近的十岁左右的穿着校服的女学生起身说：“老奶奶，到这儿来坐吧！”然而，孩子话音刚落，就被她母亲拉回了座位。很显然，这位母亲对孩子的作法感到不满，她瞪了女儿几眼，并对正准备落座的老太太说：“我们还有好几站才下车呢”。这位母亲一边扯着女儿的衣服，一边低下头训斥女儿。小女孩一脸委屈和无奈，眼泪都快要流出来了。

镜头二：

在热闹的街头，正随父母一起逛街的小男孩发现脚下有一个废弃的冰激淋包装袋，他走过去，将冰激淋包装袋捡起来，准备扔到不远处的垃圾箱。小男孩的举动被父母发现了，先是母亲走过去，要求孩子将手中的冰激淋包装扔掉，孩子不从；继而父亲也走了过来，打了孩子一巴掌，训斥道：“把这么肮脏的东西捡在手上，会生病的。”小男孩说：“老师讲了，要爱护环境，不能乱扔垃圾！”母亲说：“又不是你扔下的，不许管闲事！”小男孩不得不将捡在手中的垃圾重又扔在地上。

镜头三：

一位小学生在学校里被同学欺负了，他哭哭啼啼跑回家向母亲汇报，母亲顿时火冒三丈，立即放下手中的活计，冲到学校找欺负儿子的学生论理。这位母亲教育儿子说：“今后，不要再让人欺负你，谁敢欺负你，你就打谁，打坏了有妈妈给你赔钱！”

镜头四：

一位初一学生因为学习上遇到困难，老师安排另一位学习好的学生帮助他。然而，这位学习好的学生的父亲知道这件事后，“语重心长”地教导儿子说：“今后，老师如果再给你安排这样的任务，你要学会找借口拒绝。你帮别人提高了学习成绩，既耽误了自己的学习，又为自己扶植了竞争对手，没有一点好处！”

在采访中，许多老师对当下家庭教育存在的种种误区表示了忧虑。一些教师认为，在学校里，老师总是教育学生如何做人，如何做一个德智体全面发展的人，然而由于家庭教育方面存在的诸多误区，使得学校的思想道德教育面临许多前所未有的挑战。

家庭教育中存在的诸多误区多是由于一些父母“个人至上主义”和“利己主义”观念造成的。要正视和关注家庭教育存在的一系列误区，学校要充分发挥家长学校的作用，对家长进行教育，彻底消除家庭教育存在的误区。(本报记者 蒋夫尔)

《中国教育报》2003年4月3日第2版