赵程，汉族，内蒙古清水河县人，教授，同济大学国家卓越工程师学院副院长兼西藏高原重大基础设施智慧建造与韧性安全技术创新中心主任。2018年3月至2019年8月，作为中组部第八批援藏干部，任西藏大学工程地质学科带头人。援藏期满后，坚持在西藏做调查研究、搞科普教育，一直持续至今。他以深厚学识和大爱情怀，为西藏经济社会发展、科技研究、人才培养、民族团结作出突出贡献。今年9月，赵程被党中央、国务院授予“全国民族团结进步模范个人”荣誉称号。

在同济大学岩土及地下工程教育部重点实验室，赵程（右一）为来访的西藏大学师生讲解实验原理。 赵程供图

“青藏高原地质灾害多发，你的专业在西藏大有可为！”2018年3月，西藏大学的领导握住同济大学教授、第八批援藏干部赵程的手，激动地说：“西藏大学的地质学科太需要你了，藏族同胞的生命财产安全保障太需要你了，川藏铁路建设的国家战略太需要你了！”

这种“需要”，让赵程感受到了沉甸甸的责任，他迅速投入援藏工作之中。

但由于初上高原，不适应高海拔环境，赵程因心肌受损住进当地重症加强护理病房。返沪治疗康复后，赵程婉拒组织更换人选的建议，毅然重返西藏。他行走在高山深谷之间，驻足于地质灾害频发的路段，奔波在川藏铁路建设的现场，与西藏群众住帐篷、吃糌粑、喝酥油茶，手把手教当地技术人员钻研技术、搞研究，在雪域高原各族群众心里种下科学技术的“石榴树”……

川藏铁路是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的世纪性战略工程。面对西藏地质灾害频发、工程条件恶劣的情况，赵程勇挑重担，带领团队主动承担西藏首个川藏铁路地质灾害防治揭榜挂帅攻关任务，并基于川藏铁路26万米岩心开展研究，成功破解川藏铁路大埋深隧道面临的严重岩爆和大变形灾害难题。他还联合上海高校，快速推进川藏铁路建设专项人才培养。

318国道被誉为“进藏大动脉”，尖母普曲段峰谷高差超2000米，2007年以来曾先后7次损毁，多次造成人员伤亡，严重影响了各族同胞的生产生活和生命安全。2019年，赵程带领团队在该路段安装自主开发的系列装备及技术系统。系统稳定运行5年来，准确预警多次，无一人员伤亡，有效保障了“进藏大动脉”的安全畅通。

赵程还带领团队建立了覆盖西藏人口密集区域的“一江四河”流域地质灾害预警平台，有效保障了西藏各族同胞生命财产安全。推广应用的系列高原地质灾害防治技术，在雅叶高速、G349等十余项高原重大工程中节约投资3.36亿元，经济社会效益十分显著。

做好高原地质灾害防治，除了资金和技术支持，一批能够潜心坚守雪域高原的本土科研力量必不可少。赵程通过“内育外引”，组建一支以西藏青年教师为主的骨干团队，彻底改变了以往西藏地质灾害防治完全依靠区外支援的状况。他带领团队行程2万多公里，考察典型高原地质灾害，并创建高原地质灾害研究中心。他帮助西藏大学4名青年教师到内地攻读博士学位，资助10人（次）西藏大学研究生赴上海高校交流学习。2023年，他牵头成立了西藏首个高原重大基础设施防灾减灾技术创新中心。目前，该创新中心在藏团队已成为该领域的前沿科技力量。

在同济大学任教过程中，赵程躬身示范，鼓励学生到祖国和人民最需要的地方发光发热。6名学生受到感召，投身祖国西部、主动扎根基层。其中，赵程的博士研究生张睿赴西藏支教1年，硕士研究生于淼自愿到日喀则市边雄乡工作至今。

聚焦西藏的青少年群体，赵程通过组织开展科普活动播撒科学的种子，启迪青少年崇尚科学、探索未知，立志用科技改变生活、报效祖国。他带领多民族成员组成的团队，编制汉藏对照的地质灾害识别、避险、逃生技巧等系列科普台历、画册、VR避灾逃生游戏装备，在覆盖西藏地质灾害高发地市的12所中小学开展科普教育。学生们在增长防灾避灾知识、提升科学思维的同时，还通过“小手拉大手”，将防灾避灾知识传授给家人和邻居。

2019年8月，援藏任务即将结束之际，赵程因疲劳过度再次住院。病榻之上，赵程做了一个决定，他决心长期投身西藏建设。“我感到自己在情感和专业上都已经与西藏这块雪域热土、高原地质灾害学科紧紧联系在一起。”赵程说，“组织安排的援藏有时间限制，但投身建藏事业是我毕生的追求!”

2023年暑假，赵程在上海组织了地质灾害防灾避灾科普夏令营，来自西藏边远牧区的42名学生与上海的孩子们共同参加了夏令营活动。一名藏族孩子赠送给他一条洁白的哈达，并奉上一幅绣有“民族团结一家亲，守望相助暖人心”的藏锦。那一刻，他潸然泪下，感慨“一切都很值得”。

（本文由记者孙文振整理）

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