中国的MBA教育因起步晚但发展过于迅速导致质量问题受到国际社会的诟病，MBA教育的三大国际认证体系都面对中国关上了大门。是什么导致了这样的情况发生，中国的MBA教育应该怎么办？昨天，来自欧美等十多所知名商学院的院长们在出席同济大学经济与管理学院成立20周年院庆时会聚一堂，为中国的管理教育把脉。国外的院长们建议MBA教育的国际认证体系应该合潮流而动，为中国修改他们的评判标准。

面对来自美国德州大学阿灵顿分校、美国卡内基梅隆大学、法国马赛管理学院、法国哥诺贝尔管理学院等知名院校的院长们，同济大学经管学院院长尤建新教授迫不及待地谈起了他的体会。尤建新教授说：“虽然中国的MBA教育只有十三年的发展历史，相对于美国及欧洲一些近百年的商学院而言显得过于年轻，但中国的经济快速发展对全球的影响巨大，以欧美学校为主的MBA国际认证体系的成员中应该要听到中国的声音，而不应该对中国关上大门。”

美国德州大学阿灵顿院长回应说：“虽然中国的经济发展迅速，但是中国的管理教育的迅速膨胀速度大大超过了人们的意料，数量的扩张不能代表质量的提升，而质量是国际认证最先考虑的因素，这一点，中国的商学院做得很不够。”

名校的院长们提到，中国的管理教育绝大部分采用中文教学，国际认证机构的通用语言是英语，委员会们到中国来进行考察论证时由于语言障碍必然不可能对中国的MBA教育打高分。对于这一点，同济大学经管学院院长尤建新教授表示深有体会，他说在和美国的学校进行MBA和EMBA的合作时，关于课程设置、师生的配比等问题总是要争论不休。由于语言的障碍，有时候一个词由中文翻译成英文时和由英文再翻译成中文时往往变成了另外一个词，于是有些问题明明是一两分钟就能解决的，却由于翻译后的词不达意而让问题拖了好几个小时都无法解决。此外，中西方文化以及意识的差异也是导致中国商学院迟迟不能通过MBA国际认证步伐。MBA的国际认证机构的组成人员们都来自欧美国家，他们看问题的角度必然是西方式的。

不过，这些名校的院长们也坦言，MBA国际认证机构也有需要改进的地方，关于商品的国际质量认证体系ISO在面对中国的企业进行测评时，可以和西方一视同仁，MBA国际认证机构也应该根据时代的发展改进自己的评价标准。

目前MBA教育有关的三大国际认证体系分别是AACSB(美国管理商学院联合会/国际精英商学院协会)、EQUIS（欧洲质量发展认证体系）和AMBAs（国际MBA协会）。
摘自：东方早报 2004-10-18