第二届长三角高校工科基础力学青年教师讲课竞赛组委会近日传来喜讯，代表同济大学参赛的航空航天与力学学院青年教师赵莹获材料力学组特等奖，王莉华获理论力学组一等奖。

长三角高校工科基础力学青年教师讲课竞赛由上海、浙江、江苏、安徽等四省市力学学会于2020年共同创办，旨在通过比赛提高青年教师讲课水平，促进基础力学教学对工科人才培养的支撑作用。目前，该赛事已成为长三角地区最具影响力的力学竞教平台。

本届比赛由于疫情原因，分两阶段在线举行。初赛的“异题异时异地”和复赛的“同题同时异地”为参赛选手带来巨大挑战。尤其在复赛阶段，要求选手在竞赛组委会发布讲课主题后，一个小时之内提交教学视频。在一小时内要完成教学内容准备、设计及讲解，视频录制、转换上传等系列工作。在有限的时间内，两位老师沉着冷静，凭借扎实的教学基本功，出色地完成任务，展现了我校基础力学教学内容和方法上的特色与创新。

航空航天与力学学院早在2009年就拥有国家级精品课程，基础力学建设平台。近年来，学院积极推动教学团队开展教研活动，邀请教学名师来校传经送宝，扎实开展学院督导，组织教师参与“听一学一”观摩教学等措施，稳定了教学质量，并在青年教师教学培养质量方面取得了较好成效。

为帮助青年教师站稳讲台，学院一直要求即将承担教学任务的青年教师到基础力学教学团队进行助教培养，安排与获得宝钢奖、国家级讲课比赛特等奖、上海市教学成果奖、同济大学“名课优师”等荣誉的资深教师结对子，经过全部教学环节学习，通过专家团认可的试讲，方可独立授课。学院多位青年教师在历届基础力学讲课竞赛中获得过特等奖和一等奖。

相关负责人介绍，此次竞赛选拔由“全国党建工作样板支部”培育创建单位以及同济大学“双带头人”教师党支部书记工作室（航空航天与力学学院教工第一党支部）牵头组织，依托国家级力学实验教学示范中心，充分发挥基础力学教学研究部中党员教师的先锋示范作用，组织经验丰富教师进行多轮线上线下指导。同时该竞赛也得到了学院层面的全力支持，在推动并激励青年教师投身教学、回归育人初心等方面取得了良好成效。（范武）