为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和2022年全国两会精神，发挥共青团的政治参与功能，带动青少年在亲身参与国家政治生活的实践中，切实体悟全过程人民民主的优势，提高广大学生参与学校治理的主人翁意识，4月9日上午，由校团委主办，校研究生会、学生会承办的“人民建议在校园”主题讲座培训在线举行，旨在提升我校学生（研究生）代表的履职能力。

活动聘请全国人大代表、我校材料科学与工程学院教授张雄，校党委组织部副部长杨秋华为“同济大学学生代表履职导师”。校团委相关负责人，我校学生（研究生）代表、学生校务助理等参训学员参加了活动。活动同时面向广大学生开放，并邀请沪上十余所高校的学生会组织骨干代表，参与规模近400人。 

校团委负责人向全校学生（研究生）代表说明了我校第四十三次学生代表大会、第二十七次研究生代表大会的筹备情况，并对在场嘉宾表示欢迎。此次讲座培训旨在发挥共青团的政治参与功能，全面提高我校学生（研究生）代表、学生校务助理及沪上高校学生会组织工作人员的履职能力和服务水平，为即将开展的学、研代会提案工作及“人民建议在校园·雏凤清音”同济大学第一届提案大赛进行预热。 

张雄在题为《全国两会精神传达及代表履职》的报告中介绍了人大代表职权与人大会议议事，通过履职15年的亲身经历传达了全国两会精神，并通过十三届全国人大五次会议议事详细讲述了人大议案与建议书的撰写原则。他表示，人大代表是否能够有效履职，关键在于对民情与社会共鸣的关注，通过充分的调研统计得出可行的建议，并针对明确的方向群策群力，完成言之有物、言之有理、数据详实、核心明确的建议书或议案。 

杨秋华在题为《如何做好提案中的调研报告》的专题报告中，围绕调研论述、概念辨析及报告撰写三个方面，重点讲述了提案中的调研报告该如何撰写。他表示，撰写调研报告时须选好调研的角度，体现调研的重点，通过确凿、符合实际的调研材料揭示现实规律，成文须用词准确、文风朴实，最终方能形成一篇内容详实的调研报告。

我校学生（研究生）代表及参会的沪上高校学生会组织骨干纷纷表示，通过此次讲座培训深刻意识到作为新时代的青年，应具备并不断提高自己的“主人翁”意识，积极参与学校治理，切实体悟全过程人民民主所体现的优势。