自胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观以来，我校大力开展形式多样的社会主义荣辱观教育，并注重把社会主义荣辱观教育与大学生思想政治教育、党建教育、志愿服务、校园文化和社会实践活动结合起来，在开展社会主义荣辱观教育的过程中，增强大学生的综合素质。 
　　3月份以来，学生处、校团委迅速传达了中央和学校党委关于在大学生中大力开展社会主义荣辱观教育的要求，在全校范围内开展校、院、系，点、线、面相结合的，多层次、多覆盖的活动来进行荣辱观教育。 
　　4月17日中午，学生处组织各学院学生代表、学生督导室成员座谈学习社会主义荣辱观。座谈会上，学生代表纷纷发言，认为当代大学生应该加强自我教育，在道德品质、个人素养、社会责任感等等方面加强修养，并对思想政治理论课教育中存在的一些问题发表了自己的看法。大家一致认为，’八荣八耻’是新时期道德教育的标准和要求，每一个优秀青年都应该自觉学习社会主义荣辱观，知荣辱，树新风，并把它落实到日常学习生活中去。学生处勤工助学中心专门组织了学生代表，讨论如何在开展各类自力更生，自强不息，艰苦奋斗的勤工助学活动中实践“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。学生督导室则举办了“知荣辱、树新风”大学生签名活动。 
　　电信学院与学校后勤集团合作，联合开展“谁是最可爱的人——优秀校工评选活动”（4月4日－5月24日）。活动作为团支部主题团日活动，通过采访等形式，大力倡导“以服务人民为荣”的观念，并将优秀校工的事迹制作成宣传片，向同学展示。通过评选，广泛宣传校工们的辛勤劳动和朴实品质，充分肯定他们的价值，同时也培养同学们正确的荣辱观与价值观。 
　　材料学院开展了“关爱老人，践行荣辱观”的志愿服务活动，4月2日，志愿者在杨浦区敬老院开展了茶话会活动，志愿者们向爷爷奶奶们阐述了“八荣八耻”的主要内容，听他们讲述战争年代以及刚解放时人们艰苦朴素，团结奋斗的故事。然后大学生为老人们表演了很多节目，像歌曲“军港之夜”，笛子独奏，小号独奏。整个茶话会其乐融融，同学们在服务老人的同时也宣传了社会主义荣辱观，体会到了“八荣八耻”的深刻意义。此外，同学们还陪老人聊天，为老人们打扫卫生，弘扬“尊老爱幼”的优良传统。材料学院团委还开展了“大手拉小手，荣辱照我心”主题团日活动，四名志愿者参加了同济实验学校初三部分同学的入团审批会，会上志愿者鼓励新老团员崇尚科学、团结互助、遵纪守法，树立正确的道德荣辱观。 
　　建筑城规学院、学生处联合举办了“知荣辱，兴中华”公益海报设计竞赛，并开展专题展览。40多份主题鲜明，体裁多样，采用或正面弘扬或暗示隐喻的表现手法，表达了当代大学生积极向上的荣辱观。此次设计的公益海报，还在四平街道社区进行展出。 
　　土木学院要求各班级写出“八荣八耻”教育为主题的论文。并组织学生骨干，成立“爱心社”，对年级各班的重点学生展开重点工作，将“八荣八耻”教育落实到实处。理学院物理系则组织演讲比赛及社会主义荣辱观知识竞赛，进一步使学生明确荣辱观。医学院未来医学家协会、研究生会和附属医院的医生们联合组成“送健康医疗咨询服务队”，到宝山区郊区乡镇义务服务。04级学生还组成了民工子弟学校医疗卫生状况调查组，到杨浦区民工学校调研。高等技术学院则大大小小开展了10余项活动，来落实社会主义荣辱观教育。学院举办了关于“八荣八耻”的专题讲座，举办以“社会荣辱观”为主题的知识竞赛，举办以“八荣八耻”为主题的学生摄影大赛，学院学生会“践行社会主义荣辱观 争做公民道德示范”倡议书。 
　　嘉定校区汽车学院邀请华东师范大学教授邱伟光为全校去师生举办一场有关社会主义荣辱观的讲座，软件学院则结合学生生活实际，根据“八荣八辱”内容设计调查问卷，在学生中开展调研，并根据回馈的信息组织各班级进行大讨论，联系身边的人和事，深入讨论“八荣八耻”的内涵，让大学生明确个人作为当代青年应该怎样从自身、从小事实践社会主义荣辱观，把热爱祖国和服务社会落到实处。