最近，上海大学附属中学的陈诗琪、王静怡、王啸天三名同学，被同济大学提前录取。在去年的全国青少年科技创新大赛上，他们三人的课题《蚂蚁筑巢及其在巢穴内行为的初步探究》获得了一等奖。评委们认为，这是一项以学生兴趣为导向的研究，在科研方法和结论上都有很多创新点，且极富趣味。

从研究细节上看，三位“蚁专家”得到的，不仅是关于蚂蚁的认知，更有灵活自如的知识迁移能力，让创造力、思考力翅膀飞出校园，飞向广阔的自然科学天空。更重要的是，在这种自己动手、标新立异的“瞎捣鼓”中，他们更让研究意识、探究意识，以及浓郁的科学研究情趣得到了点燃，树立了献身科学、热爱科学的激情。

值得欣慰的是，三名中学生的“瞎捣鼓”，一直得到了大力支持，家长购买了诸多研究设备，提供了研究资金。这种精神动力和环境氛围，为他们的研究发展，提供了最为坚实的支持力。如果更多教育者和家长，都能对个性学生、研究性思维，悉心栽培，精心呵护和善待，孩子们的研究意识、创造意识和探究能力，肯定能得到极大飞跃。

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