10天前，2013年“北约”、“华约”和卓越三大联盟自主招生笔试在全国同时开考，据称超过10万考生角逐大约1.5万个名额。

今年是我国试水高校自主招生人才选拔制度改革的第十年。回望这十年，我们发现高校招生路子越来越活、渠道越来越多、平台越来越宽。但与此同时，各高校从单招一步步走向联盟，展开生源争夺大战，致使考生压力增加、不规范培训市场兴起、教育不公平等问题凸现。自主招生何去何从？记者详述自主招生成长历程，试图找出答案。

●2003年，22所211高校拿出5%的名额自主招生，2008年取消5%的上限，今年参加自主招生高校扩大至86所

●2010年，以清华为首开创“五校联考”模式，一年内形成了“华约”、“北约”和卓越三国鼎立的格局。据不完全统计，2011年，报名三大联盟的考生近30万，获笔试资格的不足一半，预录取率约10%，这一比例近年有所下滑

●2010年，北大推出“中学校长实名推荐制”，清华制定“新百年计划”，还有人大的“校长直通车计划”，复旦的“望道计划”。一些高校开始提前介入高中生教学，有的采取合作办班模式掐尖

试点扩大 86所高校招录逾万名考生

3月16日一大早，华南理工大学五山校区周边路段陷入拥堵，五山路车流量更是激增不少考生和家长无奈之下，只能“弃车”步行——这是今年“北约”、“华约”和卓越三大联盟举行自主招生考试笔试的现场。粗略统计，当天共有考生和家长近7000人涌入华工。

今年，是我国实施高校自主招生的第十个年头。十年前，我国正式在全国高校展开自主招生试点。其设立初衷是以扩大高校招生自主权和采取多元化选拔形式来弥补现行高考制度的不足。

武汉大学大四生小龙就是得益于自主招生政策的其中一人。2008年冬季，通过武汉大学自主招生选拔初审的他来到武大参加“珞珈科学文化冬令营”，那时“北约”联盟还未成立，武大实行单招。“上午笔试、下午面试，题目并不难。”后来小龙顺利通过了武大自主招生考试，获得高考加10分的优惠。“自主招生给我提供了更多的选择和机会，我觉得是对高考制度很好的补充。”小龙对记者如是说。

从2003年至今，自主招生这块蛋糕不断做大。最初，教育部选取了22所入选国家“211工程”的重点高校，各自拿出5%的招生名额进行自主选拔。此后，试点院校范围不断扩大，今年全国具有招生自主权的高校已达86所，其中面向全国自主招生院校有76所，只在本省自主招生的院校有10所。

各高校自主招生名额所占比重也一步步提高。最早捅破5%上限的是北京大学、清华大学等几所高校，2008年11月，教育部正式发文放权，取消自主招生5%的人数上限。

如今，越来越多学生卷入自主招生考试的“浪潮”。今年三大联盟笔试“撞车”，致使竞争更加激烈，我省共6000多名考生上阵比拼，上演了一场“三国杀”大战。据统计，今年仅三大联盟20多所高校，通过初审、参加笔试的人数就突破了10万人。

然而，“100个人里能有5人能拿到资格证就算不错了。”某位自主招生专家的一席话让人在自主招生考试身上看到高考“千军万马过独木桥”的“身影”。中国农业大学校长柯柄生曾透露，根据有关方面数据，全国每年以自主招生形式录取的考生大约1.5万人。

中国教育在线一次关于“自主招生为何吸引众多考生参与”的调查显示，有超过1/3的被调查者承认参加自主招生考试是“受从众心理影响”，有42.5%的考生是为了“可获得高考加分”而参加考试。今年自主招生考试现场，不少考生“裸考”坦言是“打酱油”一族，“大家都考，我不来又不安心。”一位高三生说。

联盟掐尖 名校预录取率仅为10%

随着自主招生试点院校不断扩张，各校都希望能抢到优质生源，甚至提早开考时间开始“较劲”，导致考生们疲于奔命，在一定程度上影响部分高校的生源。

以清华大学为首的五所重点高校首先迈出一大步——在2010年开创“五校联考”模式，对报考五所学校的考生尝试联盟内报志愿、联合笔试、分别录取。

同年，北京大学领衔复旦大学、香港大学等七校，建立联考同盟；同济大学和天津大学亦牵头8所重点理工院校签署了自主招生合作协议。

随之，游离在联盟外的重点院校纷纷“站队”。一年内，国内重点高校自主招生形成了“三国鼎立”的混战态势。

据不完全统计，2011年，全国报名三大联盟的考生近30万人次，获得笔试资格的不足50%，各校预录取率平均为10%左右，这一比例近年还有所下滑。

有人认为联盟帮考生减了负。但也有人批评名校“捆绑”掐尖，自主招生沦为高校争抢生源大战。特别是今年，三大联盟笔试“撞车”，考生“鱼和熊掌不可兼得”，只能“三选一”。

武大大一学生陈鹏曾很纠结，他是2012年全国自主招生的一名考生，那时三大联盟“混战”正酣，北大、武大和人大是他心仪的高校。他回忆，考前联盟可能瓦解的风声传出，随后复旦大学、南开大学又退出“北约”，他寝食难安。“当时很害怕联盟瓦解，说不好还要‘赴京赶考’。”后来联盟保住了，但谁料“北约”和“华约”联盟笔试时间“撞车”。这意味着他只能选择属于“北约”的北大、武大，或是“华约”的人大。权衡之下，他只好放弃报考人大。

而事实上，这场生源大战不仅仅停留在选拔考试上，更多高校将目光延伸到重点中学的课堂里，在高一时便开始“抢人”。譬如北大从高一开始就掌握并跟踪广东几所著名中学的优秀学生资料，每年高考前直接对这些考生进行“一对一”的工作，游说他们报考该校。如今，这一做法已被多校复制。

路子变活 高校提前介入高中教学

值得欣慰的是，十年来，自主招生的路子变得越来越活、渠道越来越多。

北京大学最早于2010年推出“中学校长实名推荐制”，褒贬不一。紧随其后，清华大学制定实施“新百年计划”，包括“拔尖计划”、“领军计划”和“自强计划”；除此之外还有中国人民大学的“校长直通车计划”，复旦大学的“望道计划”，四川大学的“双特生”计划……这些计划或多或少采取了一些选拔人才的新办法。比如“中学校长实名推荐制”和“校长直通车计划”由中学校长实名向大学推荐，被推荐考生无需笔试直接进入面试。

除此之外，高校提前介入高中生教学，也成了高校选人的新路子。在去年暑假举办的广州首届“科技之星”青少年创新特训营，参加该活动的60名中学生均是数学、化学、生物等科技竞赛的获奖得主。在特训营期间，他们跟随中大和华工的教授深入高校实验室。“教授会对这批学生跟踪三年，受到导师好评的同学在参加华工的自主招生考试时会受到特别的关注和优待。”华工招办副主任周勤说。

而中学与高校的合作办班模式，则将“校对校”培优升学的目标演绎得更为彻底。执信中学与中山大学工学院首开先河，合作开展“元培计划”特色课程班。

据了解，该校去年已遴选出30名学生，与中山大学工学院导师团队联合培养学生在高中前两年完成国家规定的高中课程，第三年则与中大教授“结对子”，培养模式与研究生相仿。“我们甚至希望，这些拔尖人才可以直接入读中大，不用为高考而分心，把时间放在学习研究当中。”何勇的期待道出了重点中学校长的心声。

据知情人士透露，广州如今有重点中学正与省内的“985”大学洽谈共建合作培养班级，若谈成，将有望在广州的中学内开展高校的“订单式”培养班。

毋庸置疑，这些创新的招考方式使“试水”十年的自主招生在普通高考之外撕开了一个“口子”，让有特殊才能的学生不必非要挤高考独木桥。据统计，2012年获得北大、清华自主招生录取资格的学生占两校拟招生总人数的61.6%，共3707人。

对此，华南师范大学附属中学校长吴颖民认为，在高校人才观的嬗变中，中学能够更注重学生的全面素质的培养以及个性教学的突出，而不再是千篇一律。“我相信这条路一定会越走越宽，而不拘一格选人才的人才观念也会最终被推广。”

弊端显现 培训班一天要价上千元

然而，虽然自主招生选拔的渠道变多了，路子变活了，但也带来了问题——市场上浮现各种利用自主招生考试“吸金”现象，考生家长趋之若鹜。

各种有关自主招生的书籍非常畅销。记者发现，几家网购网站上自主招生考试的教辅书将近500种，价格从5元到300元不等，其中“真题”类材料将近230种，一本名为《2013复旦大学自主招生试题》的真题集月销量超过60，平均一天就卖出2本。

再比如高校联盟交战后，自主招生培训机构也如雨后春笋般兴起。一些培训团队甚至一天要价千元。今年，深圳某中学高三学生小谢就花3000元上了两天的培训班，该培训班自称专家是北大附中参加往届自主招生考试改卷的老师，带着“真题”而来。

小谢还告诉记者，像他花高价上培训班的同学大有人在。“通过深圳自主招生笔试名额的也就200多人，而我上的这个培训班就招收了70位学生，后来该机构到东莞也开了一个60多人的班。”

“国内高校自主招生的发展走入尴尬境地，是由于其依在高考‘一考定终身’的旧有体制之下。”中山大学教育现代化研究中心主任冯增俊指出，当前国内自主招生考试联盟与美国常青藤联盟等国外联盟不同，国外高校虽然参考学生SAT（美国高考）成绩，录取时却不仅仅看分数，而是综合考量学生的能力水平，此外，联盟学校间的招生也不会相互影响。

“要改变这种现状有待于高考改革，使高校招生回到真正的自主招生上来。”冯增俊说。

也有人指责自主招生出现城乡不公平问题。部分试点院校高校提出生源所在地中学为省、地区、直辖市重点中学，无形中把农村和西部贫困地区的学生排除外。

记者发现，参加自主招生的农村考生大都是县级及以下中学推荐参加的，而校荐名额通常仅有1-2名。虽然近年来，碍于舆论压力，教育部强调高校自主招生试点应向农村地区中学或考生适当倾斜。但有教育工作者认为：“所谓向农村倾斜的招生比例，对于教育公平起不了作用，没有改变城乡教育资源不均衡、竞争不公平的现状。”

■对话

南方日报：自主招生推行十年，从单招到三大联盟“厮杀”，您怎么看？

熊丙奇：我国自主招生高校联盟现象，对于改变各校“各自为政”的乱象，是有进步意义的，但在推进高校联考过程中，却演变成了高校集团“圈地抢生源大战”。

南方日报：以前高校将笔试时间错开，却被指加重学生负担，现在三大联盟同日笔试，又被指“掐尖”，您怎么看？

熊丙奇：今年三大联盟笔试“撞车”，学生只能“三选一”。我认为这并不利于自主招生联盟考试的“规范”，而是一种倒退，因为这限制了考生的选择权，给学生和家长带来很大的精神负担。

南方日报：您认为自主招生高校联盟该何去何从？

熊丙奇：我认为，多个联考的价值已经荡然无存，建议统一为一个笔试，然后让学生用这一笔试成绩去申请多所大学的自主招生资格。最为关键的是，必须打破自主招生与统一高考、集中录取的嫁接，只有这样，高校才能获得充分的自主权，而学生也能获得选择权。

■周刊速评

刘茜

我国自主招生走过10个年头。然而，从各自为政到实名推荐再到结盟考试，争议不断。从去年开始，具有自主招生的高校抱团联招，更让争议和矛盾甚嚣尘上。不少人质疑其考试方法依然是学科考试，脱离不了应试教育“一考定终身”的影子，沦为“小高考”的自主招生是否与高考改革的初衷渐行渐远？

自主招生是试点高考改革，而今自主招生已在全国铺开涉及86所高校，仅在广东省今年参加的人数是去年的7倍，不少重点学校一个班级三分之二的人参加，被称为“小高考”。自主招生一定程度上改变了“一考定终身”的传统模式，在一定程度上拓宽了高校的选才渠道，也是推进基础教育素质化的一条途径。

但如何通过考试选拔到创新型人才，一直都是争论的焦点。“自主招生笔试，除了多了一些偏题、怪题和难题之外，与高考真的不同吗？较大规模自主招生联盟的出现，也使得自主招生的笔试更像另一次高考了。”中国农业大学校长柯炳生质疑。近年高校自主招生“雷题”不断，“玉皇大帝和如来哪个大？”“老子和孔子打架你帮谁？”不少专家看来，这些考题的质量并不高。他们认为做对偏题、怪题往往要靠运气，而不是实力。

考试的基本功能是评价学生的能力和素质。教育学者熊丙奇直言：“目前所推行的程序是错误的，考生们先参加笔试，再参加面试。自主招生已经变异成高校抢生源的手段。”

考试能否考出优秀的人才？近20年为麻省理工学院选拔新生的亚太区面试官蒋佩蓉女士发现：只凭一纸高分的高智商申请者，往往被麻省拒之门外。只有4Q（智商、情商、道德商、挫折商）健全的学生，才能脱颖而出。

蒋佩蓉认为，要在国际化社会中立足的人才，不仅要有知识，更重要的是价值观，是学生独特的个性化成长中显示的才能。所以大学选人应该采取多元的评价体系。笔者认为自主招生受到非议主要的原因就是没触动高考的实质，仍然是单一的评价体系。

当然更对自主招生质疑更多的是不公平。据调查，清华自主招生初审，七成大中城市学生，又据湖南师大的数据显示，2011年获得自主招生资格的学生，农村学生不足10%。而美国高校自主招生是依据申请者的SAT（学术水平测试）成绩、中学学业成绩以及综合表现，再决定是否举行面试。因此有学者建议自主招生可以举行联考，并推出学业水平考试，其成绩可作为考生申请自主招生的笔试成绩。

笔者认为，鼓励高校做一些自主的探索，把招生的自主权还给大学方向是对的，关键是大学怎样更加客观公正地去选拔人才。同时这种选拔怎样得到监督。

南方日报记者 赖竞超 毕嘉琪

实习生 陈冰斌 张莹鑫

http://epaper.nfdaily.cn/html/2013-03/26/content_7176527.htm