2011年4月23日，清华大学举行“2011大学校长全球峰会暨环太平洋大学联盟第15届校长年会”。哈尔滨工业大学校长王树国接受了新华网的独家专访。
主持人：各位网友大家好，现在坐在我身边的是哈尔滨工业大学的校长王树国先生，欢迎您。
主持人：王校长，在此之际请您给我们网友分享一下您对清华大学的祝福，包括您对清华大学的期待。
王树国：大家好，首先我要对清华大学建校百年表示热烈的祝贺，清华大学为我国的社会经济发展作出了很大的贡献，清华大学的百年校庆不仅仅是清华大学自身的，也应该是中国高等教育在改革开放发展到现阶段的总结。
清华大学到今天，无论业绩和经验都标志着中国高等教育的发展阶段，我们到这来参加校庆，是希望借助于清华大学百年校庆为我们下一个十年中国高等教育的发展开辟一个历史阶段，可能会对中国未来的发展起到标志性作用。
主持人：这次国外大学也来了很多的校长，您对于中国教育的理解有什么自己的想法呢？
王树国：这次国外大学来了100多位大学校长，其中也有世界一流的大学校长，我和他们在一起交流感触很多。从他们的成功经验来说，我们还处于一个起步阶段，我们在改革开放以后中国的高等教育取得了长足的进步，同时更多大的还是危机感和紧迫感。中国未来经济社会发展对高等教育的需求我们还有很多事情做得不到位，还有很多地方需要提高。
比如说，人才培养方面，中国现阶段对人才的需求是什么，我们有多少校长和教育主管部门能否搞清楚我们有哪些共性的要求，有哪些个性的要求？可能他们对此也不是很清楚。胡锦涛曾经做了一个关于社会管理的报告，通过学习这个报道我深刻体会到中国发展到现在，进行科学的社会管理将成为社会发展的主要问题。
其中有一件就是中国高等教育的管理如何科学化，这是非常有趣的话题，所以我想教育事关千家万户，事关中国未来的发展，一点都不能大意，所以我通过这次参加全球大学校长峰会感受到了高等教育应该深入的去反思一下存在的问题，给自己学校合适的评估，只有为社会作出贡献的学校才称得上是名校，如果片面追求数字化的东西永远成不了名校，必要比社会所抛弃。
主持人：您曾经在接受中央电视台采访的时候提过一个观点就是“大哈工大”，这是什么意思呢？
王树国：我当时提“大哈工大”的时候是希望作为一个高等院校应该把视野放宽，不应该总盯着自己排名，一定要也解决社会面临的重要问题。所以我们曾经提出了“两个面向”，面向社会经济发展当中的重大问题，面向国际学术前沿的东西。这就是我们提出“大哈工大”的基本观点。
我们现在哈工大的开放是把原来的井盖打开了，打开了以后我们只能看到井口的天地，但是这不是真正的开放。作为一个高等院校必须要承担社会的责任，在这个前提下培养的学生才有希望成为国家建设的栋梁，如果你每天就只有考试就把孩子误导了。
主持人：面对现在的中国留学热，您怎么看待这些问题呢？是西方的哪些文化吸引着我们的留学生呢？
王树国：我觉得中国出国的活动应该是一个持续性的，规律性的，美国还主张把大批学生送到中国交流呢。一个国家在当今世界经济全球一体化的背景下，需要有相当的学生去了解不同国度的文化背景，以便于他们能够更好的发展自身的文化。
我们现在有很多不是来自于规划指导性的东西，而是老百姓觉得对中国的高等教育不满意，觉得国外的教育比中国的好，所以把孩子送出去了，这种现象不可否认因为是客观存在的。这点就值得反思了，为什么中国的家长把孩子们都送到国外呢，主要是中国的高考太难，最后考上大学已经折磨着筋疲力尽了。所以我们反思有没有必要在其他们考大学的时候设置这么严格的东西，考试当然我不反对，因为没有考试就没有鉴别素质的优劣，为什么要把成人的观点反加到孩子的身上。
如果孩子的综合素质是出色的，我认为这个孩子的未来发展就是非常有前景的，所以我说明年哈工大自主招生优惠政策就要给这些孩子。主要是看他们的高中三年的表现，看他的社会责任感如何，有没有爱心，做过哪些社会工作等等，我想这些孩子才是社会培养的人生价值的正确方向，如果我们自身就没有给孩子们的人生价值观正确导向就有负于社会的期望，这是非常可怕的。
主持人：您的话虽然简短，但是让我们获益良多，非常感谢您作客我们的访谈间，感谢网友的关注，再会。
