专家表示此举有利于大学生跨学科交流，呼吁搭建常设“舞台”
筹备了整整一年的夏令营，终于开营了。昨天开营的上海交通大学第一届中德夏令营，比学校2006年的秋季开学晚了9天。
师生们并不介意夏令营的“迟到”，因为在这里，来自上海交通大学、同济大学和德国的埃兰根——纽伦堡大学3所高校的嵌入系统、材料和微电子三个专业的硕士生、博士生聚集一堂，用英语在台上台下交流自己的创意和研究过程，彼此间碰撞出许多有益的启发。
微电子学院的施国勇教授是夏令营的组织者之一，他说：“以往学校的活动都是教授上台，成熟的科研成果唱主角，这次我们把学生推到前台。10天内，学生们在台上报告的有的是一个想法，有的则是正在进行的研究课题。”
许多同学表示，现在高校里很少有这样学生唱主角的学术活动，尤其是校际、跨学科的交流。“在这里，你不一定非要拿出多么成熟的科研成果，只要有创意，有想法，就能进行充分的交流。”交大材料系研究生小王对记者表示，她认为这种夏令营“很可能会有亮点，因为学生们沟通 更容易、更自由，不像面对老师时那么正式，需要字斟句酌。”
但是，组织者们私底下对这类夏令营的持久性并不看好。他们认为，如果没有国外高校的参与，这次活动可能根本组织不起来，“甚至不会有多少学生愿意参加。”记者了解到，确实有不少学生担心自己的创意被别人借用，而对这类交流活动敬而远之。而如果离开了丰富的创意，这类交流就很难有什么活力。这次来参加中德夏令营的几名中国学生直言，主要是想与德国学生深入交流一下。
事实上，不少教育专家近年来一直呼吁中国大学生积极参加多学科交流，强调思维方式上的结合，将有利于学生创新性思维的形成，多学科交叉必将带来潜移默化的影响。在不久前上海主办的第三届中外大学校长论坛上，北京师范大学校长钟秉林再三强调，在当前条件下，任何个体、学科的单兵独进已经很难取得成功了，学科发展的高度综合、交叉是主要趋势，大学生积极参与其中，可以得到全方位的滋养。
像这样迟到的夏令营，什么时候能够成为上海高校学生之间的常设“舞台”呢？
