2月14日，上海、江苏、浙江、山东4省市深入贯彻落实中央16号文件精神研讨会在沪举行。4省市教育部门、教育部直属高校负责人等出席研讨会，总结交流在推进大学生思想政治教育工作中的经验。教育部副部长李卫红出席了会议。

思政课堂树理想信念

“教会学生做人是高校的首要任务。”研讨会上，高校学生工作负责人就此达成共识。四省市高校普遍树立了全员育人的观念，上海还专门推出民族精神教育、思政课三年发展规划等10个配套文件，落实加强和改进大学生思想政治教育的各项任务。

作为课堂主阵地建设的重要一环，各高校都注重利用思想政治理论课，对学生进行理想信念教育。复旦大学推行“2＋1＋2模式”，即两门“马克思主义理论”必修课，在六门“道德与法律”课程中任选一门选修课，在22门“中国近现代史”课程中任选2门选修课，并面向全校招聘各课程的首席负责人。山东大学在全校开设《中华民族精神概论》和《传统文学修养》两门必修课，用民族精神和文化传统引导学生健康成长。

加强高校辅导员队伍建设

浙江大学制定了辅导员岗位标准，实行分级聘任，推进辅导员队伍向专家化、职业化方向发展。复旦大学推出“辅导员双周学习沙龙”，应用经典的人力资源管理KSAO培训模型，开创了矩阵式辅导员队伍培训体系，使学生工作研究的深度和广度不断增强。同济大学每年新留校的辅导员都要到西部接受3个月的挂职锻炼，帮助辅导员增强对学生工作的热情和归属感。

更新手段服务学生

围绕以学生为本，各高校不断改进和创新学生思想政治工作的方法、手段和机制，帮助学生解决实际问题。同济大学针对就业困难的学生推出了就业援助计划，就业指导教师一对一进行服务，这些学生已经全部落实了工作；南京大学在全国率先建立大学生“重症医疗救助基金”。

4省市高校普遍重视网络载体在大学生思政工作中作用。上海现已拥有“中国大学生在线”、“上海大学生在线”、“就业网”等一批网站。“十一五”期间上海将着力建设四大校园学生网站体系，推进红色主旋律网站、蓝色服务性网站、绿色娱乐性网站、青色沟通交流网站建设，进一步增强网上思想教育吸引力。