蝴蝶瓦、飞檐顶、红灰砖相间的外墙……掩隐在沪上高校中的一幢幢老建筑保护得好吗？同济大学建筑与城市规划学院大二的同学们在暑期社会实践中运用自己所学的知识对各高校的历史建筑进行调研考察，获得的感性认识使他们受益匪浅。

走出校园、走出城市，使大学生在社会这个大课堂中提高了实践能力，也锻炼了自身才干。新学期伊始，重新返回校园的各高校学子纷纷回顾总结暑期社会实践活动的收获。

享受学以致用快乐

随着一声“开庭”的庄严宣告，别开生面的“模拟法庭”演示在安徽金寨县金山村金山小学拉开帷幕。这是华东政法学院优秀团学干部暑期实践服务团的大学生们在当地开展的活动之一。

“法庭”上审判人员、控辩双方、证人等就一件现实生活中的未成年人抢劫犯罪案例展开了审理，并专门邀请一名当地女教师扮演“人民陪审员”，提高了演示的参与性。“旁听席”被当地小学生挤得满满当当，还有不少学生挤在窗外看着。“这种寓教于乐的方式，能让当地的孩子们得到直观的教育，这比单纯的说教更能让他们接受，也使我们体会到‘以我所学服务社会’的价值。”参加此次活动的华政经济法学院大二的柳咏这样说。

复旦大学预防医学专业一批大三学生送医下乡活动则面临不小的挑战。他们在湖南省血防所和当地血防站同志的陪同下，前往岳阳市君山区采集血吸虫所寄生的钉螺。盛夏的天气赤日难当，组员们在田间不放过一寸土地，寻找着危害到广大人民健康的罪魁祸首，很多组员没一会儿就已经腰酸背痛，汗流浃背了，体会到了血防工作的艰苦。

大学生们不仅向当地村民进行一系列血防知识的宣传，还义务为村民验血，筛查血吸虫病，并将结果及时反馈给了他们，村民们奔走相告，原本计划一个小时的验血活动延长到了两个小时。大学生们表示，能用自己所学为当地群众做些实事感到十分欣慰。

体验农村孩子艰辛

一路上，十几岁的孩子在前面领路，健步如飞，而大学生们却步履蹒跚，有时必须靠着孩子的帮助才能顺利地通过被雨水冲刷得十分泥泞湿滑的山路。华东师范大学的大学生在安徽六安市的乡镇调查农村文化环境对农村青少年成长的影响时，遭遇了这样的“尴尬”。

在一所地处山区的小学，不少孩子每天早上要走上近2小时的山路赶去学校，放学后还要原路返回。华东师大的大学生们决定提前一天跟随孩子回家，第二天早上再一同来到学校。经过这一来一去的跌跌撞撞，大学生们这才发现其实山区里原本没有路，那些孩子们走过的是他们每天一步一步踏出来的“路”。大学生们对山区孩子艰苦的学习条件震动了。

怀有同样感受的，还有华东理工大学赴云南保山教育考察实践团的大学生们。在一所农村中学里，大学生们看到那里的学生不仅要学习还要照看家人、喂猪、割草、下地劳动后，才明白那些孩子为什么学得如此吃力；得知当地还有不少孩子因经济困难而失学时，大学生们觉得心里沉甸甸的。

艰苦的条件并没有消磨掉当地孩子对知识的渴望。上海外国语大学日本文化经济学院的32名大学生在井冈山革命老区走访了学校，对当地人才流动现状进行社会调查。当地孩子非常希望能有大学生去支教，一名初一的男孩表示“只要你们假期中能来，我们可以放弃假期来校上课。”大二的张馨予和同学们很是感动，他们说，“我们的眼睛不能仅仅盯着大都市，农村和边远地区太需要我们了。”

摘自:文汇报2004-09-13