中国教育部副部长吴启迪今日指出，要进一步改革、完善和加强大学英语四、六级考试，引导学生更加重视英语实际应用能力的提高，从而适应中国社会发展与经济建设的需要。

吴启迪说，改革开放以来，中国大学英语教学成绩显著，但仍不能满足中国社会经济发展的需要。

据悉，教育部新近下发的《大学英语课程教学要求》中，重点强调了大学英语教育要培养学生英语综合应用能力、尤其是听说能力的培养。

吴启迪指出，教育部非常重视对学生英语“实用能力”的培养，并把大学英语教学改革作为教育部的重点工作，列入了“高等学校教学改革与教学质量工程”。

在180所高校开展的“大学英语教学改革试点工作”将于本月正式启动，为期一年。

为配合《大学英语课程教学要求》的实施，教育部还将“进一步健全和完善大学英语教学评价体系，改变单一考试模式。将学生的学习过程评价与终结考试相结合，对学生学习评测与对教师教学评估相协调，多层面、多角度、多环节地测试学生的英语实用能力。”

摘自 中国新闻网 (J-02)