记者近日从国防科大获悉，近年来，该校1名在职攻读学位的博士生因违纪而被劝退，2名成绩不合格的硕博连读生转为按硕士生培养，1名硕士生被退学。这是该校强化研究生培养全程质量管理的结果。如今，在国防科大，在读研究生有了危机感，稍不留神就可能“落马”。

国防科大是我军规模最大的研究生培养基地，有在读研究生4000多人，其中博士生1000多人。多年来，该校坚持把政治合格放在质量建设的首位，着力打牢研究生献身国防科技事业的思想基础。在业务上，一是建立和完善人才培养的质量监控体系，从招生、课程学习、开题报告、中期筛选到论文答辩和学位授予，全过程都有严格质量管理目标与办法；二是建立教学信息反馈机制、教学质量评估及激励淘汰机制；三是全面推行博士学位论文抽查与双盲评阅制度，与国内9所大学研究生院建立了相互评阅论文的合作关系。

在教学实践中，该校始终将研究生获取新知识、跟踪新前沿、开拓新领域的能力培养，作为研究生教育的出发点，为此，他们先后多次全面修订研究生培养方案，逐步构建起较为完整的研究生培养体系，形成了多规格、多类型的研究生培养模式。为提高研究生开展交叉学科研究能力，该校还重点建设了生物技术、空间技术等6门21世纪高技术系列课程，组建了十多个跨学科的研究中心。近年该校又设立了“研究生创新基金”，对研究生的科技创新予以重点资助。

在科研实践中，该校多年一直坚持让研究生一入学就进入课题组，结合专业学习开展科学研究。近年该校所有研究生的论文课题全部从学校承担的重点科研课题中选题，90%以上的论文选题来自国防关键技术研究领域。许多创新能力强的研究生在科研中还“唱主角”、“挑大梁”。如学校承担的“远洋船智能诊断系统”科研项目，研究生占课题组成员一半以上。

完善质量控制体系，实行全程质量管理，改革培养模式，极大地提高了研究生的综合素质和创新能力。据介绍，在国防科大研制的“银河”系列巨型计算机、磁悬浮列车、机器人、核心路由器等4000多项科研成果中，都有研究生的参与并凝结着他们的智慧，许多研究生因此获得各种科技奖励，大批研究生在科研攻关的实践中脱颖而出。2001年11月，该校5名平均年龄不到23岁的硕士自主创新研制成功我国首台蛇形机器人，实现了我国机器人技术的新突破。

《中国教育报》2003年6月20日第1版