尽管厦门市已基本形成了包括基础教育、职业教育、高等教育、成人教育比较发达、完整的教育体系，然而，从建设海湾型城市的战略和建设“教育之城”的高度出发，还存在着教育总体发展水平与特区经济建设社会发展不相适应等一些亟待解决的问题。记者日前在厦门市政府和市政协通气会议上获悉，厦门市教育局将通过重组，扩大存量，盘活资源，力争投入效益最大化。

——今年对10所中小学进行改扩建，计划投资6281万元，改扩建总规模4.5万平方米，解决由于外来人口迅速增加和初中生源剧增而带来的初中缺少2000个学位的现实困难，确保两基“重中之重”工作的落实。

——对厦门一中、双十中学、厦门六中、外国语学校等4所省一级达标学校实行初、高中分设。通过财政拨款、银行贷款和社会投资等渠道筹措经费，使这批优质中学的资源扩大1倍，以满足人民群众对优质教育日益增长的需求。

——岛外4个区在先后撤销26所学校和教学点的基础上，继续加大调整力度，做大做强农村小学中心校和初中校。

——在创办中职教育集团的基础上，走集约外迁办学之路，将岛内的绝大多数中职学校迁往岛外集美杏林湾文教区集约办学。

——加快高等教育发展步伐，为高等教育的发展创造良好的机遇和空间。市政府规划建设集美杏林湾文教区，最终形成厦大曾厝安文教区、集美杏林湾文教区、鼓浪屿艺术教育区共同发展的“三星拱月”的教育格局。

《中国教育报》2003年4月23日第2版