北京化工大学校长王子镐是一个朴实的人,接受记者采访时穿着一件普通的夹克。这位看起来像邻家大叔的改革者,短短几年内,就使一所贫穷落后的北京化工大学跃入了全国高校50强。他说:“桃子只有跳起来才能够得着,不跳起来,永远也够不着桃子,在我们学校的那种环境下,我们每前进一步都要比别人多付出几倍甚至几十倍的艰辛。”
定目标是为了有奔头
■当时提出这个目标,还有一个原因。学校勉强维持生计,人心浮动,有一些老师准备离开,我想尽快结束这种被动的局面,所以确定了一个宏伟的目标,让大家觉得有奔头。记:北京化工大学的家底子薄,曾经负债累累,举步维艰,而您在1997年上任之初却提出要让学校进入全国高校50强,您当初为什么会提出这个宏伟的目标呢?王:我们学校由于种种原因,一直得不到发展,到上世纪90年代后期,一些建筑和设备还是50年代的“老三样”,学校在昌平买了一块地皮,就因为没资金,一拖拖了十几年,有人开玩笑说,那儿能养兔子了。所以,当时提出这个目标时的确在校内引起了争论,有的老师说我是异想天开。
记:条件这么艰难,您为什么还选择这个目标呢?
王:要想发展,必须靠自身的努力,光躺在那儿去等,别说50强,连100强也进不去。桃子只有跳起来才能够得着,不跳起来,永远也够不着桃子,在我们学校的那种环境下,我们每前进一步都要比别人多付出几倍甚至几十倍的艰辛。当时提出这个目标,还有一个原因。学校勉强维持生计,人心浮动,有一些老师准备离开,我想尽快结束这种被动的局面,所以确定了一个宏伟的目标,让大家觉得有奔头。
记:当时提出这个目标,其优势在哪里?
王:学校在建校初期就有两个方向,一个是培养人才,一个是面向基层为全国的化工行业提供技术支持。学校有较好的科研传统,教师的科研地位很高,科技成果转换率高,只是当时教师的积极性没有调动起来。
记:学校进50强的目标实现了吗?
王:基本上实现了这个目标,论文的发表、成果获奖等主要指标都进入了全国高校50强,教学质量稳步提高,可以说,综合办学实力已经进入了全国高校50强之列。
办学不能贪大求全
■现在衡量一所大学的办学标准不是办学效益而是规模,这种现象导致许多大学盲目追求规模,这是不利于学校走特色发展的道路的。
记:您曾经提出要从化工的特色出发,打造一个“山峰”,这个“山峰”是什么意思?
王:办学要有所为有所不为,1998年,学校有人主张要扩大办学规模,学科齐头并进,弱化化工,当时我坚决反对。学校应该向多科性发展,但是没有那么多的资金和精力很难把学校办成一所好的综合性大学。目前,我对不同的学科有着不同层次的要求,在工科上,我们的目标是瞄准世界一流,理科我们要达到国内一流,其他的在某些领域达到国内一流就可以了。
记:您所指的“山峰”是不是化工学科呢?
王:学校是教育部直属的全国重点大学,我们的资本就是化工特色,如果摒弃这个优势,我们是很难立足的。所以我坚定提出,不仅要坚持化工这个特色,还要从化工这个特色出发,打造一个突起的“山峰”。
记:您为什么要坚持化工特色呢?
王:斯坦福大学果断地撤消了建筑系,原因是它的近邻伯克利大学拥有一个全美最优秀的建筑学院,尽管斯坦福大学的建筑系已经进入了全美20强,但他们认为,要进入前10强甚至与伯克利大学并驾齐驱是无望的。无独有偶,卡内基-梅隆大学执意不搞医学。牛津、剑桥、东京大学不约而同地提出,贪大求全就没有特色,没有特色就没有个性,没个性就没有世界一流。但是目前来看,整个大环境不利于学校走特色发展的道路。
记:您所指的大环境是什么?
王:现在衡量一所大学的办学标准不是办学效益而是规模,这种现象导致许多大学盲目追求规模,这种环境是不利于学校走特色发展的道路的。
学校有“四小龙”
■我校出现“四小龙”应该是人才“山峰”的典型体现。“四小龙”是四位年轻的教授、博导,皆已列入国家“长江学者计划”。他们成长很快,都已经独当一面,成为学科带头人。
记:听说北京化工大学有“四小龙”,指的是什么?
王:我校出现“四小龙”应该是人才“山峰”的典型体现,“四小龙”是四位年轻的教授、博导,皆已列入国家“长江学者计划”。他们成长很快,都已经独当一面,成为学科带头人。这得益于许多老教授主动让位,才使学校靠年轻人撑起了半边天。“四小龙”的出现,也是学校人事制度改革的一个缩影。
记:学校是如何进行人事制度改革的呢?
王:减少非教学人员。精简下来的人员就有100多人,几十个处长、副处长降低了职务或者是失去了岗位,有条件的返回到教学、科研一线,没有条件的让后勤集团和产业公司拿出岗位让他们竞聘上岗。
记:在推行人事制度改革的过程中,分配制度有什么举措呢?
王:学校自筹资金,实行了教授岗位津贴,当时在全国高校中引起了较大的震动。谁有能力,谁出成果,谁就上岗;谁在SCI发表论文,就给谁一万元;谁一年在SCI发表5篇论文,谁就可以上一级岗,一级岗津贴5万元。1997年,学校的科研经费只有2000万元,去年达到了一亿多,我们鼓励一部分教师先富起来。
当校长也住漏雨的房
■当时,经常有教师来我这里反映住房困难的问题,说他们的房子漏雨,我问他们,漏得很严重吗?他们回答说,很厉害。我就告诉他们,你们住的房子漏雨没有我家里严重,我家床上方就漏雨,放个脸盆接雨的地儿都没有,他们就不说话了。艰苦是艰苦点,可利于开展工作。
记:学校在推行改革的时候,您为什么主动把自己的岗位从一级降到二级?
王:当时改革困难重重,我和学校的主要领导主动地把岗位从一级降到二级,这样做的目的是更好地推行改革。
记:一级和二级岗待遇相差多少?
王:大约一万元。
记:我还听说您自己是贷款买的房,是真的吗?
王:想不到你会知道我这个“秘密”。我是贷款在望京买的房,这也很普通,我当校长以后就只拿校长津贴,没有其他的收入。我爱人是一般的工人,我没有很多的钱,要想买房只有靠贷款了。再者,当了校长后,我把所有的精力都投入到了学校的管理工作中,学校发展起来了就是我最大的荣耀。
记:您是什么时候买的房?
王:两年前。
记:之前您住在哪里?
王:学校50多平方米的小房子里。当时,经常有教师来我这里反映住房困难的问题,说他们的房子漏雨。我问他们,漏得很严重吗?他们回答说,很厉害。我就告诉他们,你们住的房子漏雨没有我家里严重,我家床上方就漏雨,放个脸盆接雨的地儿都没有,他们就不说话了。艰苦是艰苦点,可利于开展工作。
主角登场
王子镐
1947年6月生,曾任北京化工学院副院长、教授,1997年8月至今任北京化工大学校长、博士生导师。第九届全国人民代表大会代表。历年来在国内外著名学术刊物上发表论文近40篇,1986年获原化工部科技进步三等奖,1993年获原国家教委科技进步三等奖,1991年被原国家教委和国务院学位委员会授予“做出突出贡献的中国博士学位者”称号。兼任中国化工高教学会理事长,中国高等工程教育研究会常务理事。
《北京娱乐信报》 (2002年12月17日)