早报记者 石剑峰
　　每个孩子都是天生的哲学家，提问和创造是他们的天性，他们需要的只是一扇通向世界的大门。“99读书人”日前引进出版的《小柏拉图》系列就是引导孩子找到这扇智慧门的哲学读物。在同济大学人文学院院长孙周兴教授看来，现在的教育和社会制度让年轻人远离哲学，但哲学能训练学生的批判性和独立性思考。所谓素质教育“就是教人脑子清楚和教人好好说话”。
　　《小柏拉图》系列一共十本，每一本都讲述一位哲学家的故事，并配以插图。这套哲学普及读物讲述了10位西方哲学家的故事和他们的哲学思想，由法国的哲学教授和知名插画师们合作完成。在这套书的编者看来，与苏格拉底一起惊叹，或者与笛卡尔一起怀疑是没有年龄限制的，每个孩子都应该尽情享受思维乐趣。
　　少年儿童是否需要学习哲学？孙周兴发现，愿意报考哲学系本科的年轻人越来越少，“现在的年轻人不喜欢哲学？”孙周兴认为，哲学需要一种低沉的、甚至是阴沉的、低调的情绪，这跟年轻人的距离有点远，但更重要的原因是“应试教育为了考试而不是为了人”。在他看来，应试教育的体系里，根本没有哲学的地位。“我们的社会制度到今天为止，依然没有形成良好的公民自由讨论的空间。”他认为，“所以我们的中学生，无论从教育制度、社会风气，还是年龄，离哲学都很远，但是，这并不是说我们不需要哲学。”
　　这几年网上流传着一份法国中学会考历年哲学试题，孙周兴教授举了2010年的题目：第一个题目叫做“追求真理是不是可能没有利害关系”？第二个题目叫做“艺术是不是可以没有规则”？第三个问题“给出托马斯·阿奎纳的一段话，请解释一下”。孙周兴教授认为，这些题目当做国内哲学系研究生考试题目都可以。“有一个法国哲学家解释过，为什么法国的中学生必须学哲学？他认为，就像游泳需要教，批判性思考也需要训练，而独立思考能力更是必须经过训练才可能达到的。”所以在孙周兴教授看来，所谓素质教育“就是教人脑子清楚和教人好好说话”。
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