“坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。”

党的二十大报告中的这句话，在与会的上海代表中引发热烈反响。

他们纷纷表示：中国特色社会主义道路是符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求的，不仅走得对、走得通，而且走得稳、走得好。我们要坚定历史自信、增强历史主动，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷。

进一步聚焦这样一种自信和主动，代表们在讨论中不约而同关注到——实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

代表们表示，要切实把党的创新理论贯彻落实到党和国家工作各方面全过程，以国家战略需求为导向，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，全面提升原始创新能力，坚决打赢关键核心技术攻坚战，增强党的领导下高质量发展战略谋划的落地能力，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章。

加快实现高水平科技自立自强，坚决打赢关键核心技术攻坚战

上海交通大学党委书记杨振斌代表表示，报告高屋建瓴、大气磅礴，通篇闪耀着马克思主义真理的光辉。党史、新中国史、改革开放史和党的十八大以来十年的新时代历程，向我们昭示了伟大进步和辉煌成就，特别是十九大以来这五年的奋斗和发展，让我们倍感骄傲和自豪，也让我们深感其中的艰辛和不易。

聚焦坚定历史自信、增强历史主动，他表示，上海交通大学将深入学习宣传贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持为党育人、为国育才责任使命，全面提高人才自主培养质量，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；坚持立足实现高水平科技自立自强，系统推进有组织的科研体制机制探索，胸怀国之大者、聚焦国之重器，全面提升原始创新能力、共性技术研发能力和服务国家决策能力，坚决打赢关键核心技术攻坚战，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前行，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路，为全面推进中华民族伟大复兴作出贡献。

报告中强调了“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”“强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，提升国家创新体系整体效能”“加快实施创新驱动发展战略”“加快实现高水平科技自立自强”等。这让中国工程院院士、同济大学校长陈杰代表深感使命光荣、责任艰巨。他说，报告立意高远、统揽全局、内涵丰富，是我们党和国家全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，在理论上和实践上提出了许多新思想、新论断、新战略。作为高等教育和科技工作者，要贯彻落实好党的二十大精神，胸怀“国之大者”，自觉履行高水平科技自立自强的使命担当，发挥高水平研究型大学学科齐全、融合交叉、科教协同、产教融合的整体优势，进一步释放基础研究、科技创新潜力，瞄准世界科技前沿，聚焦国家战略需要，加快“卡脖子”关键核心技术攻关，为建设教育强国和科技强国、为全面建成社会主义现代化强国、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧力量。

唯实唯干拼搏奋进，以战略定力加快落实高质量发展要求

“我们将坚持以推动高质量发展为主题，把握高质量发展的历史主动。”松江区委书记程向民代表这样表示，党的二十大为我们向第二个百年奋斗目标迈进、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴指明了前进方向。面向未来，松江将深刻领悟“两个确立”的决定性意义，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入贯彻落实党的二十大精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，改革辟路、创新求实，唯实唯干、拼搏奋进。结合具体工作，将强化推进长三角G60科创走廊国家战略重要平台建设的政治执行力，着力打造中国制造迈向中国创造的先进走廊、科技和制度创新双轮驱动的先试走廊、产城融合发展的先行走廊；将着眼高水平科技自立自强，推动形成更多“从0到1”的重大自主原创科创成果，坚决打赢关键核心技术攻坚战；将坚持以人民为中心的发展思想，放大高铁时代“同城效应”，全力构建长三角独立的综合性节点城市，推动更多优质教育、医疗资源落地。“我们将坚定不移全面从严治党，增强党的领导下高质量发展战略谋划的落地能力，以无愧于党、无愧于人民、无愧于新时代的实干实绩为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量！”

落实立德树人根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人

上海市教卫工作党委书记沈炜代表表示，党的二十大必将在新的历史起点凝聚起全党全国人民全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。报告中强调：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。他说，上海教育卫生系统一定要把深入学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一段时期的重大政治任务，传承弘扬伟大建党精神，胸怀“两个大局”，聚焦“国之大者”，十年来已相继完成教育综合改革、高考综合改革、“三全育人”综合改革，率先总体达成《中国教育现代化2035》确定的教育事业发展和人力资源开发主要指标，初步达成“总体实现教育现代化”目标。在此基础上，将继续改革创新、勇挑大梁、攻坚克难、敢为善为，以“人一之我十之”的劲头，同时间赛跑、以实干奋进，始终坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，办好人民满意的教育，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以加强党对教育工作的全面领导为统领，加快形成具有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系，以教育治理体系和治理能力现代化为全面实现教育现代化夯实制度基础，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献。

党的二十大报告高瞻远瞩、大气磅礴、催人奋进，为我们接续奋斗指明了前进的方向。“让我深切感受到大国崛起的磅礴力量！”复旦大学信息科学与工程学院党委副书记、院长迟楠代表有了如此感触。

作为来自高等教育战线的一线代表，她印象最深的是报告的第五部分，谈及深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。她表示，一定要牢记为党育人、为国育才的使命，着力培养一流人才矩阵，深耕三尺讲台，讲好“大思政课”，努力培养担当民族复兴大任的时代新人；尤其是，聚焦坚决打赢关键核心技术攻坚战，要瞄准关键核心技术全力创新攻关，要知难而进、迎难而上，把科技发展主动权牢牢掌握在自己手里，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负这个伟大时代。（本报北京10月17日专电）

作者：顾一琼

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