5月20日，在联合国环境规划署与同济大学共建的联合国环境规划署—同济大学环境与可持续发展学院（IESD）成立20周年之际，同济大学联手爱思唯尔，发布《同济大学可持续发展科研创新报告——全球视角下高校对可持续发展目标（SDG）的科研贡献》报告。

该报告回顾了同济大学20年来与联合国环境署合作取得的成就，系统总结了同济大学在可持续发展教育、科研与社会服务等各方面作出的贡献，表明高校正成为实现可持续发展目标的关键力量。

报告中同时提出了115项面向未来的可持续发展重要前沿研究课题，呼吁全社会共同努力深入探索相关议题，加速推动全人类命运共同体的可持续发展进程。

报告聚焦联合国17个可持续发展目标，展示了以同济大学为代表的中国高校在人类、地球和繁荣发展三个主题下的科研全景。

报告显示，过去20年内，全球可持续发展目标相关科研产出总量翻了两番，产学实践联系日益紧密，高校成为推动可持续发展目标实现的关键力量。报告基于过去20年内可持续发展目标下的科研文献计量数据和分析，从学术成果、学术影响力、研究活跃度、国际合作、产学合作等多个维度全方位展示了同济大学在可持续发展目标方面的科研成就，并将其与世界、亚太地区和中国的数据进行横向对比。在学术成果方面，同济大学在可持续发展领域的学术成果数量和占比快速增长，研究产出复合年增长率达到24%，可持续发展目标相关研究论文占全校论文产出比重从2002年的13%升至2021年的38%，充分显示出学校对可持续发展目标领域研究的重视程度。

为推动高校和科研机构聚焦可持续发展领域的关键研究、持续发力面向未来的前沿课题，进一步探索可持续发展目标实现路径，报告发布了可持续发展领域的115项重要前沿研究课题，呼吁全社会共同探索相关议题，加速推动全人类命运共同体的可持续发展进程。

该115项前沿研究课题基于科研发表分析和全球专家意见总结而成，课题广泛覆盖联合国的各项可持续发展目标，展现了全球学术界在可持续发展领域的研究前沿。其中，SDG3（健康与福祉）、SDG7（经济适用的清洁能源）和SDG9（产业、创新和基础设施）三项可持续发展目标受到全球学术界的关注度最高。

这些前沿研究课题，既包括了癌症和流行性病毒的机理和诊疗方法、平衡能耗和供应的综合能源系统、新材料及新工艺的开发等热点科学研究议题，也涵盖了全新的跨学科研究方法、学术创业等实践探索课题。

报告呼吁全球高校和学术机构聚焦可持续发展前沿课题，携手积极行动，共同发力未来，以高质量科研创新不断推动人类向可持续发展目标迈进。

作者：张双虎 黄辛

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