如何推进教育科技人才“三位一体”协同发展，助力上海加快打造人工智能创新高地？3月4日下午，由同济大学校长、中国工程院院士郑庆华领衔的上海市科委软科学重点课题“上海人工智能领域推进教育、科技、人才协同发展的策略研究”项目启动会在同济大学举行，郑庆华作主题报告。

潘云鹤院士、柴洪峰院士、蒋昌俊院士、上海市科学技术委员会副主任屈炜、上海市教育科学研究院院长桑标、上海交通大学副校长蒋兴浩、上海市教育委员会高教处处长杨颉等出席会议，会议由同济大学副校长、中国工程院院士童小华主持，同济大学副校长赵宪忠代表学校致欢迎辞。来自复旦大学、浙江大学、西安交通大学、同济大学、上海人工智能实验室、云深处科技、上海市中国工程院院士咨询与学术活动中心的专家学者，以及上海市教育委员会、上海市科学技术委员会有关部门负责人参会。

郑庆华作了题为《上海人工智能领域推进教育、科技、人才协同发展的策略研究》的主题报告，从国家战略需求出发，剖析了人工智能技术对教育模式革新、科研范式转型及人才培养体系重构带来的深远影响，介绍了课题的主要研究内容。他表示，课题组将聚焦分析上海人工智能产业聚集区人才缺口、破解“产教错配”难题、研究教育科技人才协同堵点、提出制度创新建议等核心任务，助力上海建设人工智能教育科技人才“三位一体”协同发展的创新高地。

课题组成员汇报了研究方案和推进计划。项目将聚焦教育、科技、人才、产业、区域五大维度，围绕当前人工智能领域面临的技术挑战与人才需求、高校培养人工智能人才的主要方式、教育科技人才链接的堵点难点、上海市推进人工智能发展的策略分析等核心议题，通过高端访谈、专题调研、国际比较、实证分析等方式开展课题研究工作，力争形成具有价值的对策建议。

在交流讨论环节，与会院士专家聚焦人工智能时代教育、科技、人才协同发展的核心命题，围绕通用大模型和学科专用大模型、人工智能创新生态经验、破解产教错配难题、高校评价制度改革等重点议题展开深入研讨，从锚定国家需求与上海定位的战略升维、构建产教融合新生态的机制突破、破解评价体系与场景落地瓶颈等方面建言献策。

郑庆华在总结讲话中表示，课题组将面向国家所需、上海所需，重点聚焦四大行动：一是凝聚政产学研共识，将政府战略、高校智识、企业诉求深度耦合；二是破解跨界协同难题，直面上海人工智能人才供给挑战，尤其针对高校内部学科壁垒，努力以产业需求重构科研组织模式；三是从课程体系、师资能力、学生科创项目等教学末梢切入改革，通过企业“需求清单”倒逼高校人才培养方案更新；四是坚持理性对标与务实改革，既开展国际比较，也与国内城市对标，明确“高校育人、企业创新”的生态分工。同济大学将联合兄弟院校、企业深化合作，为上海人工智能发展提供有力支撑。（图/周游）