为落实学校第十二次党代会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，构建高质量的思想政治工作体系，形成“时时有育人，处处有育人，事事有育人”的良好局面，6月11日下午，同济大学“三全育人”示范学院建设工作会议在四平路校区举行。校党委副书记彭震伟，“三全育人”综合改革工作推进小组有关部门负责人，第三、四批示范学院建设单位负责人，第二批示范案例项目负责人参会。

党委学研工部负责人介绍学校“三全育人”示范建设整体情况。2021年至今，学校通过示范学院、示范案例建设，推动“三全育人”综合改革从“试点”到“示范”升级转型。示范学院建设注重体系全面，以《建设指标体系》为指导，支持学院探索将思想政治工作贯穿管理体系、教学体系、科研体系、服务体系的新机制、新举措。示范案例建设注重精准、特色，紧扣“三全育人”综合改革和“十大育人体系”建设中存在的突出问题，培育具有创新性、可复制、可推广的同济特色思政工作案例。

会上进行了第四批“三全育人”示范学院建设指导工作，测绘与地理信息学院、口腔医学院、软件学院、人文学院、上海国际知识产权学院、生命科学与技术学院、体育教学部、铁道与城市轨道交通研究院8个学院逐一发言交流，围绕学院开展“三全育人”示范学院的建设目标、基础、计划、举措、保障等方面进行汇报。

会上还进行了同济大学第三批“三全育人”示范学院进行建设中期考核、第二批“三全育人”示范案例建设结项汇报交流。与会专家就相关单位下一阶段建设工作进行指导。

彭震伟作总结发言。他表示，从2018年“三全育人”综合改革试点工作至今，“全员、全过程、全方位”的育人理念已经深入人心，但是从理念落实到行动的实现路径还需要各职能部门、各学院在示范建设的过程中继续琢磨。一是要重视“三全育人”内涵的时代性，结合“时代新人铸魂工程”“立德树人工程”以及学校“一站式”学生社区建设、时代新人“卓越·星”计划等具体工作的开展，不断充实完善“三全育人”的具体内涵，融入人才培养全过程。二是要梳理各学院示范建设中的优秀做法，总结凝练出可供复制推广的共性经验和具有同济特色的工作模式，并在此基础上修订示范学院的建设标准，使其更加鲜活、有针对性。三是要加强目标导向，以助力学生成长成才为目标，将示范建设中的具体计划和行动制度化、常态化，推动学校“三全育人”工作迈向新台阶。