打造“四化”学习体系，同济大学推动主题教育“落地生根”
来源：学校主题教育领导小组办公室
时间：2023-05-05 浏览：
创新学习形式，共同追怀可歌可泣的爱国青年学生运动，集体观看呈现百年前一群有志青年不懈探寻革命道路艰苦历程的主旋律电影……
5月4日，同济大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育校领导读书班开展为期一天两个单元的集体研学，在沉浸式学习中重温初心使命，汲取奋进力量。校领导以上率下、示范带动，坚持学习“系统化、精准化、情景化、网格化”，同济校园内全面掀起主题教育学习热潮。
“系统化”学习，筑牢主题教育思想根基
坚持学习内容“系统化”。领导班子坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，系统全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记考察上海重要讲话精神和关于教育的重要论述。读书班围绕习近平论中国式现代化、关于调查研究论述、论教育工作、论科技创新、论人才工作、关于意识形态工作的重要论述、论党的自我革命等7个专题系统展开。
指导基层学习“系统化”。学校党委在主题教育实施方案中对二级党组织理论学习提出了系统性的要求。为更好地指导全校二级党组织开展主题教育开展理论学习，为每位处级干部配备“读书包”，内含主题教育必学选学用书。围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）》的理论体系和学习专题，学校邀请相关学科领域的专家学者，录制系列导学微视频，陆续上线，推进主题教育不断走深走实走心、在校园“落地生根”。
“精准化”学习， 推进主题教育学深悟透
聚焦学校发展问题开展“精准化”研学。在校领导读书班围绕“习近平总书记论中国式现代化”开展集体研学时，校党委副书记、校长郑庆华谈到，同济大学要发挥教育的基础性作用、科技的助推性作用和人才的支撑性作用，为实现高等教育现代化贡献同济力量。围绕“习近平总书记关于人类命运共同体的重要论述与高等教育国际交流”主题开展学习时，校党委书记、校主题教育领导小组组长方守恩结合率团访问欧洲三国深化国际交流合作谈了收获和感受，指出同济大学要有更加开放的心态和更加广阔的视野，发挥好对德对欧优势，推动更高质量的教育对外开放。
聚焦基层学习质量开展“精准化”督导。在校领导的示范带动下，在学校9个巡回指导组的督促指导下，学校42个二级党组织纷纷行动起来，结合中心工作，对标高质量发展要求，读原著、学原文、悟原理，邀请专家作辅导报告，结合重要主题谈认识、讲体会、话感悟，对接行业龙头企业与专业热门活动开展联学共建，一系列形式丰富多样的读书班全面掀起了基层主题教育大学习的热潮。
“情景化”学习，砥砺理想信念和初心使命
以“情景化”学习坚定理想信念。校领导班子和全校中层干部一道观看了电影《望道》，重温了《共产党宣言》首个中译本的诞生伟业，并为百年前一群有志者追望救国救民真理大道、坚守信仰舍生取义的热血故事动容。在此基础上，校领导班子围绕“学习党章和《共产党宣言》，强化理想信念，做好意识形态工作”主题开展集体研学，深刻交流体会和思想认识。
以“情景化”学习砥砺初心使命。5月4日上午，校领导来到全面修缮完成的学生运动纪念园，在 “一·二九”运动主题浮雕前，听取学生宣讲团成员讲解，共同回顾在上海、中国学生爱国运动史册上留下光荣一页的同济大学“一·二九”爱国学生运动，深切缅怀在运动中坚决斗争的同济爱国青年学生和民主革命时期英勇献身的同济英烈，集体瞻仰了同济英烈雕像，向同济英烈献花，表示同济师生要继承和发扬光荣革命传统，赓续红色血脉，在强国建设、民族复兴新征程上接续奋斗。
“网格化”学习，建立主题教育大联学场域
上下一盘棋，构建纵向协同。校党委结合理论学习中心组学习会等，围绕既定专题开展读书班学习。基层党组织参照校党委学习专题，结合本单位学科专业、业务领域等实际特点，确定读书班重点学习专题。党支部依托“三会一课”、主题党日，组织党员学习。马克思主义学院党政领导班子、党委委员、师生党支部开展共同学习，汲取思政课教学的养分。航空航天与力学学院邀请关工委老同志为全体学生党员和师生入党积极分子举办讲座，夯实“心心向党”的坚定信念。
校内外携手，推进横向联动。各基层支部纷纷走出校门，结合专业特点与企业、科研院所等开展联学联建。经济与管理学院经济与金融系党支部走进中国信达资产管理股份有限公司上海自贸试验区分公司，开展“共建促交流，协同育人才”的主题党日活动。轨交院与磁浮中心教工第二党支部与上海轨道交通技术研究中心第一党支部联合开展了主题为“校企联动谋发展、产研共融谱新篇”的联组学习暨签约共建活动，推进了校企联学共研与横向联动。
