目前在同济大学工作的张桁嘉，读高中时就是中共一大会址的学生志愿者讲解员。考入同济大学后，他组织发动身边的同学一起来党的诞生地做志愿者。大学毕业后，他留校担任辅导员，又带领更多的同济学子加入一大会址的志愿者队伍。“我的成长和一大会址纪念馆密不可分。”张桁嘉说，正是通过在纪念馆担任讲解员，他对党史更加熟悉了，也更加深刻地理解了党的许多理论，于是，他在高三时加入了中国共产党。

上述这段文字，摘自8月6日《人民日报》一篇题为《上海市“党的诞生地”志愿服务队——传承红色文化，义务讲解润人心》的报道。

在美好的青春岁月讲解你，用最饱满的激情，道出你历史上点点滴滴，让伟大的信仰传承接力。”身为我校交通运输工程学院“90后”辅导员的张桁嘉这样写道。他迄今已经在中共一大会址纪念馆担任志愿者讲解员12年了。

张桁嘉与一大会址结缘，始于2008年。当时，他是上海向明中学的一名高一学生。“我还记得2009年除夕，我第一次为观众讲解时的情景，虽然早就把台词背得滚瓜烂熟，但面对四五十位观众，我还是有些紧张。很多参观者年纪比我大，不少人是老教师、老干部，他们有时提出的问题，我回答不上来。”张桁嘉说，从那以后，他下功夫研读历史，搜集与馆藏文物相关的资料，不断学习。如今，对很多党史故事，张桁嘉都能如数家珍，讲得生动感人，赢得了参观者的点赞。

从高中生到大学生，再到大学生的引路人，如今27岁的他在美好的青春岁月讲述共产党人的“初心”故事100余次。3万字讲解词，他烂熟于心；278件文物展品，他如数家珍；15位一大代表生平，他倒背如流。中共一大会址纪念馆副馆长（主持工作）徐明说：“从他身上，我们看到党对青年一代的影响力、感召力，也看到当代青年对党的深情厚意和勇担使命的决心。

张桁嘉留校担任辅导员后，又带领更多的同济学子加入一大会址的志愿者队伍。许多学生在报名后，面对3万字的讲解稿打起了“退堂鼓”，张桁嘉陪伴学生一段段背诵，一段段讲述讲稿背后的感人故事。在他的悉心指导下，共有23名学生通过严格的普通话发声“语言关”、三万余字的讲解稿“背诵关”和专业讲解员近乎苛刻的“仪态关”，加入志愿者讲解员队伍，累计为超过700批次近30000名高校师生和全国游客讲解党史。23名学生讲解员全部递交入党申请书，11人已经入党，其中3人成长为党支部书记。说起2015年的志愿讲解经历，目前读研一的俞璐说：“经受过3万字的考验，再碰到任何困难都不怕了。”

在学生党建工作中，张桁嘉创建“学生讲党史，学生听党史”的全新理想信念教育模式。他将一大会址教育资源引入校园，让“一大”精神入脑入心。将“引进来”结合“走出去”，2018年“七一”，他与学生将“初心”故事送到“雪域高原”，在距离“党的诞生地”上海3800公里的西藏农牧学院讲解党史，与当地教师和学生打磨藏语版讲解稿，培养了12名当地师生讲解员。疫情期间，他在云端创新“四史”学习教育，通过同济大学移动直播栏目《听Ta说》，带40余万观众走进中共一大会址，讲述中国共产党走过的光辉历程，重温共产党人的初心使命。青年学生们跟随移动镜头，近距离参观了纪念馆内的一件件珍贵展品和史料。“老师讲得真好！”“感觉好像身临其境，太棒了！”屏幕上弹幕源源不断。

“我会继续带领学生讲好共产党人的初心故事，做好党史宣讲的笃行者，像习近平总书记要求的那样‘在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命’。”张桁嘉说。