6月7日，命运共同体国家视野中的中国“一带一路”战略分析项目团队中外学生共赴苏州进行教学实践。
      中外学生首先来到苏州月季公园进行了半天的素质拓展训练，通过完成“驿站传书”“双解码”等团队合作项目，增进彼此交流、沟通，感受团队合作的魅力。
      本次研究项目是由国际文化交流学院牵头的“中外学生融合国际性校园建设”项目，是为同济大学参与国家“一带一路”战略的总体部署的重点项目服务。有来自国际文化交流学院、政治与国际关系学院的100名左右中外学生参与该项目。一个多月以来，中外学生合作搜集、掌握了不少“一带一路”沿线国家经济、国际贸易、外交、金融、基础设施建设等一手资料，并共同开始完成终期报告。
      在此过程中，中外学生也或多或少面临着跨文化交际等障碍，国际文化交流学院除了向学生安排相关跨文化交际理论课程、配备指导教师帮助学生克服跨文化交际障碍，也期望通过这次户外拓展训练，帮助中国学生进一步增进跨文化交际能力、提升团队沟通与合作水平，从而提升团队研究整体水平。
      苏州作为春秋吴国的古都，地处太湖之滨，历来为生产锦绣之乡，积聚绫罗之地，是著名的丝绸之府。通过参观苏州第一丝厂，中外学生全面了解了栽桑养蚕、缫丝织丝的全过程，还亲身体验了蚕丝被的制作过程。典雅的丝绸展览馆描述着悠久的中国丝绸发展史，也反应出深厚的中国文化底蕴。
      活动接近尾声时，同学们纷纷表示对这次教学实践十分难忘。“第一次和外国伙伴有长时间的交流，第一次作为团队完成一项任务，第一次与外国友人一起品尝中国美食，第一次交到这么好的老外朋友……”这些是合作研究之外的“意外收获”，也让大家格外珍惜参与项目的机会。
      中外学生合作开展研究项目，有助于延伸大学课堂，培养具有国际视野与跨文化沟通能力的国际化人才。